TEACHING TOOLS DEVELOPMENT
강의 및 진단 교구
듣고 외우는 데서 끝나지 않도록, 참여자가 직접 대보고 자기 기준을 찾는 수업 도구를 만듭니다.
교구를 활용한 교육 문의
이미지 진단 교구 개발
컬러와 이미지 카드를 직접 대보고, 고르고, 서로 이야기할 수 있도록 강의 흐름에 맞는 교구를 만듭니다. 실제 수업에서 써본 뒤 불편한 부분을 고쳐 나갑니다.
참여자가 교구를 직접 비교하고 선택한 이유를 이야기하며, 자신에게 맞는 기준을 찾도록 수업에 활용합니다.
